Axes du congrès

• Axe 01: Les curricula de formation des enseignants : entre contexte socioculturel, fondements épistémologiques, inscriptions paradigmiques et perspectives d’avenir.

• Axe 02: Innovations dans la formation initiale et continuée des enseignants : Approches novatrices et meilleures pratiques.

• Axe 03: Enjeux actuels et futurs de la formation à l’enseignement dans le milieu de pratique (stages pratiques).

• Axe 04: Vers une école connectée : réflexions, outils, expériences et recommandations pour la formation des enseignants.

• Axe 05: Les formateurs universitaires d’enseignants : compétences, rôles, préoccupations et défis futurs.

• Axe 06: La professionnalisation de la formation des enseignants en contexte africain et arabe : défis actuels et nouveaux horizons.

• Axe 07: La formation aux habiletés du 21e siècle : vers une excellence dans les pratiques professionnelles.

Problématique de la manifestation

Les axes de cet évènement scientifique visent prioritairement à répondre à un ensemble de questions et de problématiques d’actualité, parmi lesquelles figurent notamment :

• Comment la profession enseignante peut-elle répondre aux exigences de l’éducation 5.0, fondée sur l’intégration harmonieuse des technologies modernes, des compétences du 21e siècle et des valeurs humaines universelles ?

• Le système de formation des enseignants répond-il aux exigences de l’éducation moderne ?

• Quelles sont les approches contemporaines et les pratiques efficaces pour assurer la qualité de l’enseignement ?

• Quelles sont les perspectives et les défis de la formation des enseignants aux niveaux africain, arabe et mondial ?